SAISON 2024/25 et 2025/26

En partenariat avec l’Ecole de la Plaine et l’Education Nationale

 » Notre école, faisons-la ensemble  » (NEFLE)
Thèmes : améliorer la réussite, le bien-être des élèves, réduire les inégalités et favoriser l’apprentissage de la lecture à voix haute à partir des textes du Livre de la jungle de Kipling et Pinocchio de Collodi.
Formation de trois ans avec les sept classes de l’École de la Plaine.

En partenariat avec le Sou des écoles Annecy : Théâtre et audios

Enregistrement du conte d’Andersen  Le Vilain petit Canard

Le Vilain petit Canard, ne ressemble pas à ses frères et sœurs de couvée. Rejeté de tous, à cause de sa différence, il est contraint de quitter sa « famille » pour ne plus subir leurs moqueries et leurs coups. Après de multiples aventures, ébloui par la beauté des cygnes, il décide d’aller vers eux et réalise, qu’il n’est plus un vilain petit canard mais un cygne magnifique.

« Comment s’en sortir »
– Échapper au destin noir que prépare un traumatisme infantile ou une enfance privée d’affection, démêler les fils de l’attachement, du développement de la personnalité et de l’affectivité.
– Un abus, un manque, une différence ou un handicap peuvent être motif de moquerie et d’exclusion mais devenir, avec le temps, un atout, un motif de reconnaissance.

Référence Les vilains petits canards de Boris Cyrulnik chez Odile Jacob

SAISON 2023/24

Les Chemins de la Culture en partenariat avec Bonlieu scène nationale Annecy, la MAL de Thonon et le Département de la Haute-Savoie

Autour des spectacles de L’homme qui plantait des arbres de Giono et du Molière Volant : 

Giono : Sensibilisation de l’enfant à la Nature avec Bonlieu Scène Nationale
– Travail échauffements corps, voix, respiration et regard.
– Travail d’expression corporelle et d’improvisation sur les musiques des «Quatre saisons» de Max Richter et du «Sacre du Printemps» de Stravinsky pour éveiller l’imaginaire des enfants sur l’importance des arbres et de la forêt dans notre environnement.
– Théâtre – Scènes choisies : alternance entre le travail collectif (improvisation sur des scènes) et travail plus personnel (travail d’acteur) sur la nouvelle de «L’homme qui plantait des arbres» de Jean Giono. Prise en charge du récit par le choeur des élèves.

Molière : A la recherche d’un Jeu burlesque avec La Maison des Arts du Léman, à Thonon
– Travail échauffements corps, voix, respiration et regard.
– Improvisation sans paroles et en musique à partir de situations burlesques tirées de films de la tragi-comédie des grandes années du Cinéma muet
– Pratique du jeu burlesque sur des scènes des Fourberies de Scapin ou du Médecin malgré lui de Molière